“你要用?”祝今夏低头,从帆布包里拿出纸巾,抽了一张递给她。
时序没接,反问:“怎么,还要我帮你擦?”
祝今夏一愣,随即发现他的眼神定格在……
她摸摸嘴角,石化当场。
所以他要帮她遮的,是口水。
都说好的开始是成功的一半,纵观全局,祝今夏觉得她的失败大概已经板上钉钉。
所幸,时序是个见好就收,绝不穷追猛打的人,在欣赏了她一分钟的社死现场后,他选择高抬贵手,看了眼表。
“下节课快开始了,我跟阿包说了,你去听她的课,五年级语文。”
祝今夏立马无师自通了选择性遗忘大法,就当无事发生,迅速问清五年级教室所在,有没有注意事项,然后转头就走。
身后传来时序不紧不慢的“叮咛”:“阿包老师脾气可没我好,你尽量克制点,别睡得太猖狂。”
祝今夏回头,忍无可忍:“明明是你讲课太无聊!”
——
五年级教室就在六年级隔壁,下课时间,孩子们都在走廊上玩耍。
由于刚才的睡觉风波,祝今夏做贼心虚,躲得远远地,一直到上课铃响,孩子们都进了教室,她才偷偷摸摸踩点跟进去。
阿包是五年级的语文老师,和时序不同,阿包隆重介绍了她——
“等我走了,祝老师就是你们的语文老师。她的学问比我可好多了,你们要好好听她的话,珍惜这来之不易的学习机会。”
阿包要走?
上哪去?
她要接任五年级语文老师?
身为当事人的她怎么不知道!
时序并没有交代过这事,祝今夏是第一次听说。
谢天谢地,阿包上课可比某位校长有趣太多,虽然普通话不够标准,还有不少需要改进之处,但至少她对教学充满热情。
阿包的全名就叫阿包,看样子不超过二十五岁。
兴许是祝今夏旁听的缘故,她有些紧张,声音里带点不自然的高亢,但她充沛的感情、认真的态度,让这节语文课变得生动可爱。
事实上,祝今夏到校仅一周时间,阿包老师就调走了,她们甚至没来得成为朋友。可后来再回想起这段支教经历,她总会想起阿包,想起这节看似寻常的语文课——
那是早上九点,太阳历经千辛万苦,终于爬上一线天的高山。
阿包正在教孩子们仿写,造句,主题是“关于春天的表达”。
不管阿包如何鼓励,孩子们就是不敢举手,最后她不得不点名,一个小男孩才怯生生站起来。
“春天来了,小树给自己换上了翠绿的新衣裳,努力向上,就像此刻坐在教室里的我们一样,正在抓住机会茁壮成长。”
他的声音很小,几乎每念一句,都要阿包在旁复述,大家才能听见。
念完后,他抬头看看阿包,又紧张地回头看看祝今夏,黑乎乎脏兮兮的小脸上,高原红清晰可见,眼里蕴满胆怯,却又暗藏期盼。