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第25节（第2页）

虽然即便温宪教授已经用了最快的速度，他这次依然不可能把所有作物的细节全部都看清楚记录下来，只是大致地过一遍，后面的时间他打算自己慢慢来。

而在简略做记录的同事，温宪教授也询问了一些刘星泽种植的时候的情况，刘星泽并不藏私一一详细回答了。

从刘星泽的回答中，温宪教授发现虽然刘星泽并不懂农学方面的专业术语和专业知识，但是这个年轻人似乎是个天生的农学家，他本能的知道怎么做对每一种作物最好，恰到好处地给这些作物最需要的东西。

温宪教授还注意到这个年轻人的对植物种植区域的安排似乎也另有玄机，不仅仅只是种植的地方适合这种作物生长，作物彼此之间的相邻关系似乎也有所讲究。

对此温宪教授本人其实并没有太深入的研究，但仅就他了解的几种情况，刘星泽也全都安排到了。

另外从对刘星泽的询问中，温宪教授得知刘星泽确实是考虑过植物套作以及轮作的，虽然他自己并不清楚这些专业知识，他的回答只是朴实无华的“我觉得这样更好”，至于为什么会更好，他也不知道，他只是觉得这样更好。

看完全部的田地之后，温宪教授陷入了沉思，十分怀疑自己看到的这一切是真实的吗？

这个世界上真的存在不需要学习，无师自通就会种田的人吗？

温宪教授的目光再次从这大片的田地中转回了刘星泽的身上，现在比起这些作物，他又对刘星泽这个人更感兴趣了。

从他的本能和过去的经历来说，温宪教授真的不太相信存在刘星泽这样好像天生会种地的人，但从他之前拿到的那份报告以及他自己亲自检测的结果来看，能够种出这样的蔬菜和水果的人，奇异一点似乎也不奇怪。

温宪教授其实没有接触过非科学的东西，但听人说起过世界上确实存在这样一些事物，但作为一个科研人员，温宪教授对此不是很感冒，也将信将疑，并且没有任何想要深究的意思。

不过现在，温宪教授有些改变主意了，不管是什么东西，存在即合理。

如果玄学是事实存在了，那就不是唯心的嘛，现在无法用科学解释，可能只是因为他们的科学还处在初级阶段没有研究到这份上，万物殊途同归，只要科学继续发展总有能用科学解释的一天。

甚至于，为什么用科学解释玄学，至少是一部分玄学的人不能是自己呢？

心里虽然是这样想的，温宪教授却并不着急，合上了笔记本对刘星泽和颜悦色地笑道：“小居士，今天多谢你了，耽误了你不少时间吧？”

温宪教授的学生们看到这样的老师不由悄悄退后了好几步，就，真的是好违和了。

他们都不知道该不该告诉温宪教授，他现在笑得好像狼外婆，一脸都是不怀好意的样子。

不过学生们倒也不觉得温宪教授对刘星泽有什么坏心思，他虽然不是什么完人，也有这样那样的缺点，但总的来说还算是个好人，也是一个好的学者。

不管别的和温宪教授不对付的学者对他的评价如何，至少温宪教授的学生们只要是从他手里毕业了的都是很喜欢他的，谁会不喜欢一个帮你规划好了前途的老师呢？

虽然小说里的主角总是不喜欢被别人安排好人生，现实里的人类在幼年期也总是有许多不切实际的烦恼，不愿意走父母安排好的道路，但真正进入社会的成年人大多数都会发现，能够有人帮你安排好未来的前程是多么幸福。

因为更多的人，毕业之后甚至不知道自己的前程在哪里，即便勉强留在学术圈也是到处碰壁。

学术圈也是一个非常残酷的圈子，尤其是对普通的人才更是非常残忍现实，一个简单的例子便是高校的非升即走政策。

因为这样的政策，甚至发生过国外知名学府毕业的海归学者回国之后因为无法达到工作学校的标准继续留校任教，被刺激之下持刀杀害院系领导的情况。

和这些无根之萍比起来，温宪教授的学生简直就是温室里幸福的花朵。

而学生们看温宪教授现在的表情就觉得，他其实是看上刘星泽了，想要把他拐回去当学生吧？

当然，黄啸飞和王双媛并不觉得这有什么奇怪的，刘星泽在农学上真的有着非凡的天赋，尽管现在他的这种天赋还只是表现在野性的本能上，但只要他能够接触到相关知识，很快就会对这些东西熟悉起来。

刘星泽成长的速度会很快，比他们这些人都更快，黄啸飞和王双媛也猜测不到他会以什么样的速度成长到什么样的程度。

刘星泽可不知道这些人的想法，他只是觉得温宪教授的笑容有点奇怪，但没有多想，以笑容回应，“没耽误什么，我也很高兴能够为科研事业做出一些贡献。”

这话听起来有些官方，但确实是他的真是想法。

【作者有话说】

祝我的读者们龙年大吉，阖家欢乐，身心康泰，福祉盈门！

这两天比较忙，暂时应该没有加更的，后天我看看情况。