“那是当然等等,你手上拿作业是要干嘛去?”
“当然是把这些可恶的东西处理掉了。”
听到这话的杰斯顿,一个威廉姆斯大螺旋直接从地上弹了起来:“不行!”
“怎么了?”
提斯娜看着杰斯顿如此巨大的反应,下意识的拎起了一旁的长铳:“你跟这堆作业是什么关系?”
“什么关系也没有不不不不我的意思是你得尊重我的劳动成果。”
杰斯顿是生怕这祖宗给自己增加工作量,让自己一单干两单的活:“你为什么非得把这些丢进马桶里呢?”
“因为我不会写啊。”
提斯娜一脸自然:“查德布置的这些作业太难了!我根本不会写,但是我又不想被查德批评,所以我就得想办法处理掉它们。”
“那你为什么不尝试着好好写一次?”
“因为我不会写。”
“那为什么不学?”
“因为我学不懂。”
“学不懂是因为你没有写过!”
“我没有写过是因为我不会写!”
“那你为什么不好好学!”
“是因为我学不懂!”
杰斯顿抓狂了:“(哥伦比亚学术用词)!我为什么要跟你一个小屁孩讲道理?!”
提斯娜也不太服气:“你又不是查德,凭什么跟我讲道理?!而且你还说脏话!话又说回来我才是老板!你管我写不写?”
“可恶啊!你的家长呢?!我一定要好好跟他们交流交流!”
“我没有家长!他们早就死了!”
杰斯顿编好的一番苦口婆心硬生生的憋回了喉咙:“那我帮你写总行了吧?”
“真的吗?我可不会多付钱”
“啧,麻烦的小鬼,我只是为了劳动成果不被破坏而已。”
马桶:谢谢你,杰厕灵。
于是我们敬业的杰斯顿·威廉姆斯先生花十分钟解决了提斯娜同学的历史作业,顺便还用不同颜色的笔画上批注:“(一段级漫长的讲解)这下你总懂了吧?”
提斯娜坐在沙边上,乖巧地点了点头,居然格外的安静。
要知道,在杰斯顿刚开始讲解的时候,这小萨卡兹还一直问这问那,全部是些有的没的的问题。
明明题目上只问了副总统,却非得问总统是谁?
笑死,书上没讲,我怎么可能会知道?
好在终于是安静听下去了
杰斯顿老师的满意仅仅维持了不到一会儿,一阵轻微的鼾声就传进了黎博利灵敏的声道中。
不在沉默中爆,就在沉默中灭亡。
好嘛,睡得真香。
杰斯顿从来没有感觉如此疲惫过。
“给我尊重一点劳动成果啊!”
提斯娜猛地一抬头,睡眼惺忪的擦了擦嘴:“不好意思长官!刚刚没有认出你来”
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