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第94章 育儿(第2页)

皇子是帝国仅次于李雍的人,对他们的文化,武力,血腥,都是必不可少的教育。李雍不希望自己的后代成为无能的软脚之辈。

虽然日后这些制度肯定会被荒废和改变,但李雍希望至少在自己这一代,不能荒废了。

到了门口,里面传来李胜和李乾的读书声。

先生们看见李雍,准备起身向李雍行礼,李雍制止了他们。

而李乾和李胜则是背对李雍,完全不知道李雍的到来。

随着李乾与李胜读书声音的停止,先生继续讲解,

“治国安民,其旨在于安民,邦之基者,乃民众也。无民,则无邦。邦之所以存,乃为百姓之安居乐业,享福祉也。尔等勿徒读书,而不解其义。既读之多矣,有惑则宜问焉。”

“先生,兵戈与安宁互为矛盾吗?”

先生对于李乾的提问,很感到欣慰。

先生为李乾解惑,“兵戈,凶器也,固不能与安宁相较。然无兵戈,则安宁绝不可得。兵戈以安宁为本,安宁亦不可忘兵戈。二者相辅相成,无兵戈则安宁难存,无安宁则兵戈自亡。”

“先生之言,大善,朕亦受益匪浅。”

李雍的声音从门口传了进来。

先生们都向李雍行礼,李乾和李胜也反应过来,向李雍行礼。

“儿臣叩见父皇。”

“都平身吧。”

李雍走了进来,走到主位上。

“先生,小儿可曾烦扰先生?”

“不曾,太子与晋王聪慧好学,令臣刮目相看。”

“先生太过谦虚了,朕闲来无事,特地来看看两个皇儿读书怎么样了。今日一见,还算可以。”

“此皆太子与晋王贤德。”

“既然朕来了这里,就要考一下你们两个。”

李雍准备出个题,看看他们两兄弟学的怎么样了。

“请父皇明题。”

二人虽然有些心慌,但还是老老实实的请李雍出题。

“好,朕就问你们对伐燕之事的看法。给你们思索的时间,从晋王开始。”

二人以为李雍会提问老师教的,都在回想那些背了的经书典籍,可没想到,李雍直接问他们对伐燕的看法。

这下可问懵了二人,但没办法,他们还是急忙思索自己的见解。

连那些先生都对李雍的问题,有些惊奇。他并没有询问先生们教的课程,而是直接问国事,还是正在进行的国事。

李雍看着愁眉苦脸的两个人,心里一笑。他就是要问他们有关国事的看法,这样就可以了解他们对国事的大致能力。

“晋王,思索的如何了?”

时间过了许久,李雍对李胜先行问话。

其实李雍还是比较偏袒李乾的,他让李乾第二个回答,就是给李乾更多的思考时间,也可以让他借鉴李胜的想法。

因为李乾是太子,李雍不希望有人能威胁到太子的地位,所以他就一直拉高李乾在人们心里的地位与能力。

这也是在保护李胜,只要李乾知道,他就是李雍选定的绝对继承人,只要李乾没有其他兄弟的压力,他就没有动机去屠杀其他兄弟。

兄弟和睦,是李雍无比期望的。他不希望在他的儿子里面,生兄弟相残的事。

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