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第2章（第2页）
女儿上学到到现在我不是第一次遇到这种事。
这个许老师时不时就会把表现不好的孩子拍照发群里批评。
而那些孩子家长，竟然没有一个觉得这种教育方法有问题。
我打开老师私信。
还没开始沟通，对面就先发制人发了一长串小作文。
其中最瞩目的一句是：
“我们幼儿园是全市最好的幼儿园，多少人挤破头都进不来，要求自然会更严格。”
“别的家长都没意见，怎么到您这里就这么多问题了呢？”
“要是无法接受我们幼儿园的教育方式，您大可带她转学！”
我不想被她牵着鼻子走，直接挑重点：
“所以这就是你把孩子的画丢进垃圾桶的理由对吗？”
“您家意澜画成这样实在是拉低平均水平！不丢掉难道还要供起来吗？”
这句话发完没到两秒钟就被立刻撤回。
再之后就直接开启装死模式。
似乎打定主意要冷处理。
可她不知道，从刚才群里到现在的私聊。
我一直开着录屏。
第二天一早，女儿对幼儿园已经有了抵触心理。
我就给她请了个假。
直接找上了幼儿园园长。
许老师来办公室的时候，园长正赔着笑给我倒茶。
看到我的瞬间，她应该就意识到了问题所在。
皱眉看了我一眼，把视线移到校长身上：
“您找我？”
园长板着脸把茶壶往桌上一放，发出不小的声响。
“要不是家长来找我，我还不知道你有这么大的架子！”
“小许，我平时还说挺欣赏你，结果私底下就这么处理问题的？”
“快给意澜妈妈道歉！”
小说《女儿作品获奖，署名却是同班同学》第2章试读结束。
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