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第24章 到底谁是领导（第2页）
“今天，我们聚集在这里，不仅仅是为了庆祝一个学期的开始，更是为了共同肩负起培养下一代、传承文明、创新未来的重任。”
林立这个小屁孩居然自已准备了稿子！
并且还以一种高级领导的语气和姿态在进行视察报告！
学校操场上的一众老师，校领导感觉自已脑后有一阵黑线略过。
这个小屁孩。。
他这么一站主席台上发言，感觉自已跟新入学的小学生一样！
地位等级，从他的气势上，完全区别开来。
一些校领导和老师，在他的气势下，都感觉有点紧张。
林立那官腔简直拿捏的死死的！
“同学们，新学期意味着新的开始，也预示着新的挑战与机遇。”
“我希望你们能够珍惜这段宝贵的时光，不仅仅是在学业上追求卓越，更要在品德修养、身心健康、社会实践等方面全面发展。”
“记住，学习不仅仅是为了分数，更是为了探索未知，为了成为更好的自已。”
后台的老谋子叫来助理。
“昨天给林立的稿子没给错吧？”
稿子是学校安排人专门给林立写的，当时他们也看过，觉得比较符合小学生发言。
可是，现在一听林立在主席台上的讲话。
老谋子不由怀疑，是不是把给校领导的稿子，给错林立了！
每一句听起来都不像是作为学生代表讲出来的。
“没有。”
助理保证道。
别说，助理自已心里也很怀疑是不是给错了。
“难道这是他自已想的？”
老谋子满是惊讶。
“应该是吧。。。”
助理此刻极度无语，现在给他的感觉是，林立不是学生代表。
而是校领导！
你把校领导的话都说了，他们等会说什么？
况且，这小屁孩，哪里该停顿，哪里该扫视全场，他都是精准把控。
“老师们，你们是孩子们心灵的灯塔，是知识的引路人。”
“在新学期里，希望你们继续发扬爱岗敬业、无私奉献的精神，不断创新教学方法，激发孩子们的学习热情，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。”
林立的此刻提到老师，顿时台下的一众老师们感觉。。
这话有点熟悉！
这开会时候，领导经常对他们说的嘛？
这不是教育局下发文件时，经常传达自已的要求嘛？
好家伙！
全被他给搬出来了。
此时此刻，他们感觉，自已不是在开展新生开学仪式，而是在参加学校例行的会议。
“这就是你们昨天推崇的小孩子？这尼玛就是一个厅长啊！”
“林厅一开口，一到主席台上，我就知道谁是这个环境谁是最大的领导了！”
“林厅的声音稍微有点出戏，要是年纪大点换声后，该死，我不敢想象他得多有气势！”
“笑死了，林厅你少讲一点，你讲完了，校长等会讲什么？”
“。。。”
直播间网友纷纷发送着搞笑弹幕。
林立话还没有讲完，依旧厅里厅气的高声讲着。
“同时，我也希望学校能够进一步加强家校合作，共同关注孩子们的成长，为他们营造一个温馨、和谐、积极向上的学习环境。”
