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第27章 影响力爆炸（第2页）

一篇稍微激烈点的作文就破防了？

那要是等到我的《青春》刊，你们是不是得疯？

结果是老师们先疯了。

第八天，扬子报上刊登了一封语文教师写的批评信。

理由是：不少学生模仿方星河的风格写作文，骂这骂那，个个低分，再这样下去考试都成问题，影响太坏了云云。

方星河对此特别不满意；你怎么不批评他们模仿韩涵呢？

我大哥就那么没面子，不配拥有姓名吗？

其实这事儿他还真冤枉大家了，因为哪怕在前世，模仿韩涵写作文的学生都不多。

韩涵的文笔是正路子，但又很菜，然后视角独特内核愤青，再加上一股子中二少年的颓废气息，是真没法模仿，模仿他都不如直接模仿钱钟书。

反而是方星河的作文更有易仿性，越时代痞得一批，看着贼新潮贼有冲击力，实际上想套结构却很简单。

难的是思维上的高度，所以仿出来才会打低分嘛。

不过乱写作文真不算什么大事，真正让学校难受的是，那帮孩子可不止模仿作文，而是对方星河进行全面复刻。

短短几天时间，各地的初高中里都出现了方星河同款型——两侧刮薄，上面前刺，刺不明白的就抓起来。

有一说一，相比于现在流行的郭天王中分、陈浩南长、山鸡青皮，中式前刺要好看得多。

有人感到奇怪，为什么照片都刊登一个多月了，学生才开始模仿？

因为一种型到底牛不牛逼，不仅仅取决于颜值，更取决于偶像的影响力。

所以好看不是重点，重点是方星河以《知而不顺》树立起的叛逆形象，使他真正成为酷和潮的符号，终于带动起一股新潮流。

看着校园里忽然冒出来的红小崽子，各位校长、教导主任和班主任们陷入了头疼地狱。

拦不住，根本拦不住！

敢这么嘚瑟的肯定不是什么好学生，不怕打不怕骂的，叫家长也不一定管用。

那怎么办？

批评方星河呗，把锅先甩出去再说。

不过社会的反应并没有特别强烈，好学校管理严格，在这方面问题不大，差学校有没有方星河都一样，不染红毛他也会染黄毛，习惯就好。

外形方面的攻击很快沉了下去，并没有掀起多大波澜。

然而，王姐陈阿姨刚刚替方星河松了一口大气，意外还是生了。

快到月底的时候，广东某县酝酿出来一件极其抓马的事情，彻底引爆了舆论。

《广报》刊登了一张照片。

照片里，两群少年不知道因为什么原因正在对峙，左面一帮，红红绿绿的方氏前刺，右面一帮，浩南头山鸡头。

两帮小崽子到底打没打起来？

不知道。

反正看上去特别激动，情绪很燥。

报纸为此配的标题是——《方派校园大哥和古派校外混混的终极冲突，我们的孩子到底怎么了？》

报道内容具体是什么已经不重要了，看图说话就够了。

反正照片一经刊登，纸媒顿时战火纷飞，掐架的烈度陡然间暴涨。

方星河看到的时候也挺蛋疼的，他是真没想到，哥们一个写作文的，居然能在压根不看作文的群体中建立如此巨大的影响力。

这年月的孩子，是不是太容易躁动了？

但是他仔细一想，回忆起了一直持续到2o14年左右的非主流，以及一直持续到2o24年的精神小伙，又感觉不是那么难以理解了。

不管哪个年代的青少年都需要有一种精神引领他们前行，击碎他们的迷茫，滋养他们的情感，可是咱家展太快，家庭教育和义务教育跟不上飞变化的时代，那可不就是容易空虚吗？

而且世纪交替阶段又显得格外不同，古老与现代，守旧与新潮，破败与重建……社会在矛盾中螺旋上升，澎湃激烈，荡气回肠。

踩在这个节骨眼上横空出世，方星河注定要成为青少年眼中最时髦的人。

现在提领袖，太早。

现在学他的穿着打扮，屌。

现在骂他，嘿，刚刚好！

于是他便迎来了最大一波批评乃至谩骂，终于惊动了县里，与此同时，外面的记者也抵达这座安静小城……